PRE - ACTIVITY:
Llego al salón con dos títeres hablando sobre los sinónimos y dando ejemplos con las cualidades de los dos animales que estoy presentando con los títeres.
ACTIVITY:
Explico el tema de sinónimos con ejemplos. Luego en el texto trabajamos el punto 1 de la página 136. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto con buena letra, sin salirse de la margen y manejando el renglón ferrocarril.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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