
PRE - ACTIVITY:
Llego disfrazada de princesa y le digo a mis niños que estoy buscando unos objetos que se me han perdido, les doy pistas para que ellos adivinen qué es.
ACTIVITY:
Explico las combinaciones pr - pl. Hacemos el sonido de la combinación acompañadas de las vocales y así formamos las sílabas. Luego le pregunto a mis niños palabritas con cada una de ellas. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase, manejando el renglón ferrocarril, buena letra y sin salirse de la margen.

POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y ejercicios de respiración.





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