Llego con un títere avisándoles que vamos hacer un quiz, así todos mis niños se organizan y cantan la lechuza.
ACTIVITY:
Realizamos el quiz de forma virtual a través del formulario de google, explico a mis niños las normas que debemos seguir y como se desarrolla el quiz. Al terminarlo, seguimos con el tema de las palabras homófonas, explicando con ejemplos, pregunto a mis niños para mirar si afianzaron el tema. En el texto guía trabajamos la página 37 y transcribimos en el cuaderno de Lenguaje lo visto en clase.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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