Llego al salón diciéndole a mis niños que voy a ver la televisión para informarme con las noticias en la actualidad o buscar un programa de interés.
ACTIVITY:
Explico el tema de la televisión y los tipos de programas. Luego en el texto trabajamos los puntos 1- 2 de la página 105. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto, manejando el renglón ferrocarril, buena letra y sin salirse de la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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