PRE - ACTIVITY:
Llego con dos títeres y hago un pequeño diálogo donde les enseño el tema de los antónimos.
ACTIVITY:
Explico el tema de los antónimos con ejemplos, luego en el texto trabajamos los puntos 1 - 2 de la página 137. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase con buena letra, sin salirse de la margen y manejando el renglón ferrocarril.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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