Llego al salón con unas gafas, sombrero y peluca, cantando la canción vamos a leer y motivando a mis niños el amor por la lectura.
ACTIVITY:
Recordamos el tema de la fábula y la personificación. Luego trabajamos las páginas 162 - 163 del texto guía. Por último en el cuaderno de Lenguaje transcriben el tema visto en clase con buena letra, sin salirse de la margen y manejando el renglón ferrocarril.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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